共創共好－國教與高教攜手推動校園「生命教育」的實踐與價值
2024年12月23日，東吳大學人文社會學院與新北市政府教育局共同主辦的「2024國教與高教推動生命教育課程交流座談會」圓滿落幕。本校人文社會學院於2023年獲得教育部補助「大專校院辦理生命教育教學社群與課程發展實施計畫」。計畫目標除了開發生命教育課程之外，也期望與高中端做好銜接工作，提升國教與高教人才培育一貫性。今年首次與新北市教育局合作，以「生命教育課程與推動經驗」舉辦交流座談會。本次邀請來自中和高中、永平高中、三民高中、徐匯中學及金陵女中等多所榮獲生命教育特色與績優學校的校長與主任一同參與。
本校詹乾隆校長特別蒞臨致詞並表示「東吳大學長年重視生命教育的課程與活動、致力提升校內師生身心健康及照護品質，不管是經費與人力的投入。2024年積極展開身心靈整合計畫，並完成衛生保健、資源教室以及心理諮商的全新裝修與喬遷，為本校師生帶來健康暨諮商的舒適空間與嶄新氣象！」。新北市政府教育局劉雅琪科長也提到，生命教育對於學生的全面發展具有深遠影響，未來將透過資源共享與跨校交流，共同推動生命教育課程的發展。
會中五所學校各自分享執行生命教育的寶貴經驗。林毓凡主任談到中和高中以形塑有溫度的校園氛圍為主軸，透過各種活動與課程，讓生命教育融入校園生活。永平高中沈美華校長提到學校透過課程的設計，讓學生從體驗中感受與學習，並以生命教育為核心，培養學生愛人助人的能力。李慧玲主任分享三民高中在校園內100多處地方，廣設心情溫度計與輔導求助專線，讓需要幫助的學生只要掃瞄QRCode便可獲得即時的幫助。陳海珊校長提到徐匯中學依據耶穌會的教育核心設計課程，如何建構「以生命影響生命」的校園文化。而高亞謙校長與李明珠主任則帶到金陵女中成立了生命insight教師社群，因應課程的重新研發、跨領域教師共備及衝堂協調的處理經驗，並扣住生命教育五大核心素養，舉辦許多非正式課程活動，讓學生從中學習品德與愛人的心。
座談會上，除了各高中就生命教育在國教課程中的實施情況、挑戰與未來發展方向互相交流。東吳大學米建國院長也分享了本校教學社群經營暨課程成果，並特別提及為深植生命教育於我們的校園文化中，形塑屬於東吳大學的亮點特色，未來將結合生命教育與數位資訊成立Franklin T School，進行人文與AI的對話，以素養導向的教育目標為基礎，推動The Great Problems Seminar導航課程，從人文再造與社會永續的理念，從事社區經營與地方創生，堅持大學應有的社會責任，促成國教與高教學習歷程一貫。除此之外，我們也將帶領師生關懷地方，同時也放眼國際，以外雙溪流域為學習場域，進行100種美好生活的提案，我們期待與地方共生共榮、與國際共創共好。
此次座談會開拓高中與大學在生命教育推動的更多視野及創新觀點，不僅強化國教與高教的合作，也為各校提供了互相學習的機會，東吳大學期望未來能夠繼續與新北市的學校共同促進生命教育課程的發展，為學生的身心成長，與教育改革盡一份力。
東吳校園頭條
本校詹乾隆校長特別蒞臨致詞並表示「東吳大學長年重視生命教育的課程與活動、致力提升校內師生身心健康及照護品質，不管是經費與人力的投入。2024年積極展開身心靈整合計畫，並完成衛生保健、資源教室以及心理諮商的全新裝修與喬遷，為本校師生帶來健康暨諮商的舒適空間與嶄新氣象！」。新北市政府教育局劉雅琪科長也提到，生命教育對於學生的全面發展具有深遠影響，未來將透過資源共享與跨校交流，共同推動生命教育課程的發展。
會中五所學校各自分享執行生命教育的寶貴經驗。林毓凡主任談到中和高中以形塑有溫度的校園氛圍為主軸，透過各種活動與課程，讓生命教育融入校園生活。永平高中沈美華校長提到學校透過課程的設計，讓學生從體驗中感受與學習，並以生命教育為核心，培養學生愛人助人的能力。李慧玲主任分享三民高中在校園內100多處地方，廣設心情溫度計與輔導求助專線，讓需要幫助的學生只要掃瞄QRCode便可獲得即時的幫助。陳海珊校長提到徐匯中學依據耶穌會的教育核心設計課程，如何建構「以生命影響生命」的校園文化。而高亞謙校長與李明珠主任則帶到金陵女中成立了生命insight教師社群，因應課程的重新研發、跨領域教師共備及衝堂協調的處理經驗，並扣住生命教育五大核心素養，舉辦許多非正式課程活動，讓學生從中學習品德與愛人的心。
座談會上，除了各高中就生命教育在國教課程中的實施情況、挑戰與未來發展方向互相交流。東吳大學米建國院長也分享了本校教學社群經營暨課程成果，並特別提及為深植生命教育於我們的校園文化中，形塑屬於東吳大學的亮點特色，未來將結合生命教育與數位資訊成立Franklin T School，進行人文與AI的對話，以素養導向的教育目標為基礎，推動The Great Problems Seminar導航課程，從人文再造與社會永續的理念，從事社區經營與地方創生，堅持大學應有的社會責任，促成國教與高教學習歷程一貫。除此之外，我們也將帶領師生關懷地方，同時也放眼國際，以外雙溪流域為學習場域，進行100種美好生活的提案，我們期待與地方共生共榮、與國際共創共好。
此次座談會開拓高中與大學在生命教育推動的更多視野及創新觀點，不僅強化國教與高教的合作，也為各校提供了互相學習的機會，東吳大學期望未來能夠繼續與新北市的學校共同促進生命教育課程的發展，為學生的身心成長，與教育改革盡一份力。
東吳校園頭條
