探索者+陪伴家：人文藝術、社會實踐、數位科技的跨域素養導向

一、以學生為探索者的自主學習，教師為陪伴家的共伴共學。
二、推動學院共同必修課Great Problems Seminar(GPS)，讓同學透過議題探索自我與定向。
三、整合學院所屬七個學系(中國文學系、歷史學系、哲學系、政治學系、社會學系、社會工作學系、以及音樂學系)，以大一新生為規劃對象。