#山林裡的靈性修養
#教師增能工作坊
【以行走親近自然，於山林中涵養生命之心】
為深化生命教育專業知能，凝聚教育現場教師推動生命教育的熱情與使命感，教育部生命教育學科中心暨國教署生命教育專業發展中心，於10月17日與東吳大學人文社會學院生命教育計畫團隊共同舉辦『山林裡的靈性修養』教師增能工作坊。本次活動以「生態靈修」為主軸，結合自然環境與心靈體驗，帶領教師們在行走山林的過程中，體悟生命教育的深層意涵。
活動當日於本校外雙溪校區展開，校園依山傍水、綠意環繞，是進行心靈沉澱與自然對話的絕佳場域，本校許晉雄教務長也親臨致歡迎詞，活動當日共有來自全國超過五十位國高中教師熱情參與，共同展開一場身心靈充電的學習旅程。
上午場次由本校哲學系張峰賓老師主講「山林裡的靈性修養」。張老師以哲學思維出發，探討人與自然、心靈與環境之間的關聯。透過講座，教師們反思在日常教育實踐中，如何引導學生體驗生命的厚度，從自然之中學習謙卑與敬畏，進而培養對生命的關懷與尊重。
午後課程則以行走體驗為主，前往東山步道與劍潭山步道分組進行「生態靈修」活動。本校張峰賓老師與北城市狩獵鍾咏慶老師帶領主持，參與教師在自然的懷抱中，緩步前行，感受風的流動、光影的變化與腳下土地的溫度。行走不僅是身體的運動，更是一場心靈的修行。透過行走，教師們學習在靜默與專注中觀照自我，體驗與自然共生的節奏。
此次工作坊不同於以往室內講授課程，特別著重於「體驗」與「實踐」的融合。透過走讀山林的方式，教師們不僅獲得身心的放鬆與沉澱，更在真實的自然環境中，深刻體會生命教育中所強調的「存在感」與「連結性」。
「山林裡的靈性修養」教師增能工作坊在自然的呼吸與山林的靜謐中圓滿落幕。每位參與者都帶著一份對自然與生命的敬意，回到教育現場，持續灌溉生命教育的種子，讓更多學生在學習的旅途中，找到自我、理解他人，並學會與世界共好。
