【溪山社區走讀 × 明信片創意提案—淡江中學暑期營隊】

炎炎夏日，2025/8/14 暑期淡江中學營隊在東吳雙溪校園與溪山社區展開了一場充滿人文底蘊與創意能量的體驗活動。營隊以「提案 × 創意 × 表達力」為主題，強調跨領域思考與在地的共感連結，希望學生在有限的時間內，透過觀察、構思與表達，轉化為具體的小作品。

上午首先由社會系劉維公老師以「用不一樣的視角來書寫城市」為題開場，帶領同學思考如何以多元觀點去觀察一座城市。隨後，在溪山社區張志仁理事長的引導下，學員們親手體驗製作野生愛玉，並踏上蜿蜒小徑，沿著潺潺溪流，傾聽在地人情故事。一路走讀，處處皆是創意靈感。同學們邊走邊拍照、做筆記，細細捕捉自然風光與人文細節。短短的踏查，不僅讓大家對溪山里有了更鮮明的印象，也為下午的圖文創作積累了豐厚的素材。
 

下午的課程則轉入「明信片提案」挑戰。考量時間有限，課程活動設計調整為：學生分成八組，每組需繳交五張明信片，原則上每位組員各自設計一張。明信片的訴求非常明確—如何讓收到明信片的人，會因畫面與文字而想要親自走進溪山社區，認識這片土地。這樣的任務，不僅考驗學生的美感與創意，更挑戰他們如何在簡短的篇幅畫面裡傳遞最動人的在地故事。

在製作過程中，學生們充分展現青春想像力。有人以清澈的溪水為主角，描繪「大自然的邀請卡」；有人則捕捉在地長者與石階，搭配溫暖有趣的文字，營造「返鄉般的親切感」；更有組別將在地特產與光景巧妙融合，讓一張小小的明信片，承載出微旅行的清新氛圍。短短一個多小時，教室裡充滿笑聲，每位學生都沉浸在圖像與文字的創意實驗中。劉老師在講評中指出，儘管製作時間有限，但學生們的作品兼具生動與趣味，不僅展現觀察力，更能看見他們將人文與創意巧妙結合的嘗試。

透過這場明信片提案，相信學生們不僅完成了一份具體的作品，更實際體驗到「如何把觀察轉化為創意並進而打動人心」。期待他們留下的不只是圖文作品，更是一段將人文感受與創意能量結合的難忘學習歷程。