人文社會學院攜手美國名校打造交流新里程碑
人文社會學院於113年3月9日至5月3日與美國伍斯特理工學院 (Worcester Polytechnic Institute, WPI) 合作跨學科專案研究計劃(Interactive Qualifying Project, IQP)圓滿落幕。24位WPI學生分組執行6項專題計畫,其中1項專題由米建國院長及劉育成副教授出題,並採WPI+東吳人社院+衛理女中各4位同學組成Mixed Team方式創新研究模式,加深加廣專題研究與合作交流成果,打造新里程碑。
WPI大三學生分成每組4人來台執行6項專題計畫,研究題目由生技公司、台灣經濟研究院、製鞋企業、非營利組織、本院及社會系出題,學生於為期7周研究時間內完成,並於4月底舉辦成果發表會展現各組成果報告,獲一致好評,且各出題單位主管同仁與會驗收及交流分享,活動圓滿成功。
今年本院米院長及劉副教授贊助其中一項計畫,並創新計劃進行模式採3校共12人的Mixed Team方式,研究本院創新課程T School,本院及衛理女中學生於參與過程穫益良多,同學表示「參與Mixed Team是很難得的機會,同時和美國大學生還有衛理女中的學生一起合作,在會議中看到美國大學生是如何自在卻有界線地與Sponsors互動,及能夠觀察衛理女中學生是如何在高中這個階段,規劃並判斷自己能負責的內容,在七個禮拜的過程中充斥著自信、挫敗和不屈不撓等時刻,從一開始不可能的任務,到慢慢地能把東西具體化,我們事後也覺得特別的不可思議,最大的收穫是深刻認識自己的不同面向,並在過程中提升各項能力及自信。」
此外,為拓展本院學生與外籍學生跨文化交流及語言學習的機會,院內24位同學擔任WPI學生的學伴,學伴計劃擴展本院學生與WPI學生深度互動,提升英語能力和國際視野。並且協助WPI學生適應校園生活,並利用閒暇介紹台灣知名景點,讓他們深刻體驗台灣文化與美景。參加學伴計劃的Bella表示:「這次經歷讓我受益匪淺,提高了英語能力,更了解不同文化。」 美國指導教授Bob則表示:「這是第一次來台灣,這兒的風景、美食、交通便利和人情味讓我印象深刻。」
今年交流合作更重要的成果為,藉Mixed Team執行IQP經驗,啟動本院執行教育部素養計畫的一環,將由劉育成副教授於7月率Mixed Team本院4位同學前往WPI,研究該校深具特色的PBL教育理念落實的基礎—The Great Problem (GPS)大一選修課程。本次合作計劃成功落幕,未來仍將繼續推動此合作,為更多學生提供國際交流的機會。
校園頭條連結
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米建國院長歡迎WPI師生抵東吳大學。
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期末發表會-WPI台灣IQP中心主任致詞。
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WPI與本院同學學伴出遊 。
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WPI與本院同學學伴期末餐敘。
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2024 WPI台灣IQP期末發表會。
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期末發表會合影。
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院長致詞-2024 WPI台灣IQP期末發表會。
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2024 WPI台灣IQP期末發表會。